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為充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒教育的積極作用，不斷提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，展示幼兒教師先進(jìn)的教育理念，豐富幼兒園教育教學(xué)手段，更大地激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。12月20日上午，糧食幼兒園開展了數(shù)學(xué)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，由各班教師、該園領(lǐng)導(dǎo)及愛德美幼兒園部分教師共同參加了此次活動(dòng)的評(píng)比。
本次評(píng)比要求從“適合幼兒年齡特點(diǎn)，材料的可操作性，操作材料的美觀、實(shí)用程度、兒童使用的安全性，操作材料的種類”等方面進(jìn)行評(píng)分。參評(píng)組人員先觀看了各班的數(shù)學(xué)區(qū)域創(chuàng)設(shè)，并聽取了各班教師對(duì)本班數(shù)學(xué)區(qū)域創(chuàng)設(shè)的講解與示范，教師們別具匠心的布置獲得了參評(píng)老師的一致好評(píng)。
評(píng)比展示活動(dòng)中，各班根據(jù)實(shí)際情況，投放了各年齡段幼兒適宜的材料：如小三班郭老師在介紹中清晰的表達(dá)了數(shù)學(xué)區(qū)與幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)相結(jié)合的數(shù)學(xué)材料投放，以及各組材料投放的層次性體現(xiàn)；各班還結(jié)合課程中的數(shù)學(xué)內(nèi)容，關(guān)注了數(shù)學(xué)區(qū)的整體規(guī)劃：如中一班的于老師在介紹中就凸顯了數(shù)學(xué)區(qū)域創(chuàng)設(shè)的思考。
此次數(shù)學(xué)區(qū)域評(píng)比活動(dòng)旨在促進(jìn)幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)域水平的提升，在相互觀摩與探討過程中開拓教學(xué)思路，激發(fā)了教師們互助學(xué)習(xí)研究的熱情，而且也促使教師們?cè)谟^察、評(píng)價(jià)別人時(shí)，既看到了別人的亮點(diǎn)，同時(shí)積極地反思和改進(jìn)自己的不足，進(jìn)一步提高了大家對(duì)數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而推進(jìn)了幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)研討的進(jìn)一步深入。
